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一、教育評鑑是目前教育的重要議題，但是不同的評鑑目的或價值命題之評鑑設計，會導引出不同的評鑑結果及其應用。如果您是校長，請分別以「努力(effort)」、「表現(performance)」、「表現的合適性(adeguacy of performance)」及「效率(efficiency)」為價值基礎，分別說明在進行教育評鑑時所強調的重點及作法。
二、身為國中校長，(一)您如何看待學校衝突？(二)您如何使學校的衝突能公平的解決，並讓雙方(或多方)能釋懷？
三、不適任教師問題一直是教育行政困擾的事，請說明其癥結所在？並說明國中不適任教師的類型及處理程序。
四、我國於 1968 年全面實施九年國民教育，另於 2013 年實施十二年國民教育，請分別敘述上述二次不同時間實施國民教育的內涵與特色，並比較其相同與相異之處。
五、學生次級文化影響他們的學習甚深，請舉出三種彰化縣國中學生的不良次級文化，並提出學生訓導工作上相應的導正之道。
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