科學怪人的家

校長是學校的領航員，其教育理念，和學校經營的良窳，有著密不可分的關係。茲將個人的教育理念，分述如下：

(一)讓學生快樂的學習成長(Let children grow and learn happily.)

培養兒童的多元智慧，賦予學生成功的學習經驗，讓孩子在受尊重、肯定的環境下，找到學習的樂趣；從合作分享的過程中，學會同儕的彼此激勵，並獲得身心的均衡發展。

(二)讓老師揮灑教育的專業(Let teachers develop their teaching specialty.)

以誠懇的傾聽溝通，瞭解教師的需求；以行政支援，做為教師最大的後勤補給；以學習型、教導型組織，激勵教師的專業成長。讓老師的專業，得以盡情的揮灑；讓教師的專長，得以充份的展現。

(三)讓家長信賴學校的辦學(Make parents believe school’s policy.)

以學生為教育的中心，結合家長社區豐沛的資源，與教師專業的知能，共創親、師、生三贏的榮景。讓家長肯定學校辦學的用心、信賴老師對教育的堅持，並與學校成為互信合作的教育伙伴，共同協助孩子的學習成長。

(四)讓行政有效的經營運作(Help the administration run effectively.)

善用企業經營的理念，精簡行政的作業流程；重視人力資源的運用，發揮成員的專才；以綿密的緃橫聯繫，與資訊科技的應用，提昇行政的效率；並以適當的行銷策略，展現學校用心經營的成果。

(五)讓團隊創造璀璨的願景(Help school team fulfill their dreams.)

凝聚成員的共識，配合學校的特色，建立學校的願景。善用溝通協調的機制，整合各界的意見與資源。並以團隊合作的力量，按部就班，逐步達成既定的目標，進而精益求精，帶領學校邁向更璀璨的明天。

教師是學校最大的資產；家長是學校最豐富的資源；學生的表現，是學校最重要的教育成果。透過行政與教學的結合、理念的堅持與腳踏實地的態度，相信可以為教育開創更美好的未來。