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一、教師強調教學自主權反對行政人員干預，但是又有學者主張行政主管要進行教學領導，兩者是否衝突？有無調和可能，試申己見。
二、根據教育部比較2003年與 1997年中小學生體適能成績的結果，發現2003年各年齡層男女生的瞬間爆發力、柔軟度、心肺、耐力等均較1997年時來的持平或退步，且體重增加。儘管有四分之三的中小學學生在課餘時間從事運動，但有規律運動者比率不到一半。國家競爭力其實包括腦力與體力，尤其下一代國民的體魄與耐力更是重要關鍵，先進國家運動風氣相當興盛，與此有關。相較之下國內中小學生愈來愈多以靜態活動為主，體適能也愈來愈差。請問如何改善上述問題？
三、教育部於96年6月訂定「推動校園正向管教工作計畫」，對於國民中小學建議實施三級預防措施，請分別說明各級預防的目標及策略。
四、國中學生的反毒教育應如何進行，試申己見。
五、創意（creativity）教學雖是老話題，卻有迫切需要。在當前的國中教育環境下，要如何增進創意教學的成效？
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