科學怪人的家

一、在強調團隊與合作的時代，校長能否獲得組織成員的信任並提供支持性領導也相對受到重視。如果你是一位國小校長，請由學理的觀點，提出如何強化自己的組織信任與提供成員專業性支持之具體作法。

二、在知識經濟與資訊化的時代，各國皆加速推動資訊建設，但快速的 e 化發展，學校方面也會因學生家庭背景的差異導致學生的「數位落差」（Digital Divide）。如果您是國小校長，您會提出哪些策略爭取資源建置學校優質化均等之數位教育環境，關照弱勢族群學生的數位學習，以縮減數位落差，促進教育機會均等？

三、「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」已立法通過。請說明此一條例立法的旨意為何？其辦理方式有幾種？其申請方式及程序為何？相較於傳統的學校教育，此一非學校型態實驗教育有哪些不同的教育意義？

四、邇來校園安全議題廣受重視。如果校園中發生學生墜樓意外事件，請說明學校在面對媒體採訪時應注意哪些原則？

五、台灣近年來有不少教學革新方案出現，如「學習共同體」、「翻轉教育」、「行動學習(mobile learning)」。請由上述三種方案中選擇一項你所認同的方案，闡釋其理念與方法，並說明你為何認為此方案可改善學校的教與學。