一、請說明課程領導倫理的意涵,並說明校長身為課程領導者應履行的道德責任;同時,請討論校長致力於課程領導在道德責任履行時,應傳述的價值與展現的行動。

二.  國民教育階段的課程改革強調的是學生基本能力的培養,但九年一貫課程自實施以來,國中學生的學習負擔卻有不減反增現象,試以相關課程與教學等論點,提出您對此一現象的觀察與剖析。

三.  目前青少年網路成癮已被視為重要問題,您如何解讀青少年網路成癮現象?學校如何輔導此問題?

四.在學校行政運作當中,時間管理是提升組織效能的關鍵之一。請說明學校行政運作浪費時間的因素?並請您以一位校長的角色,提出有效時間管理的策略。

五.學校如何提供「無障礙環境」,以利身心障礙學生在學校的生活與學習?

 

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